第76页
黎青很自然地拒绝了,对尚厚德道:“麻烦老师转告给贾先生,我现在很好。”
尚阳并不意外这结果。尽管身处逆境,黎青骨子里是如青松般自尊自强的。
别说贾乘风,自从他养家开始,连尚厚德的资助,他都拒绝了。既养家又还债还要照顾母亲,这些年他都做得很好。
若非家庭所累,他的成绩绝不止于此。
尚厚德了解黎青不比尚阳少,也不意外这结果:“行,我知道了。”
事实上,尚厚德也不愿接受贾乘风的捐助。在上次的短暂接触中,他对贾乘风印象不太好。
尤其是他提出的建议——为了匹配上溪高中现有的师资资源,应该提高上溪高中学费,筛选上溪高中的生源,实施私立精英化教育。
“尚先生是聪明人,在行业里呆了这么多年,想必也看清楚了如今的形势。学生学业压力越来越大,公立学校却不断强调减负,推卸其应当承担的教育责任。为了适应日益紧张的学业竞争,学生们必定会寻求其他渠道来保持竞争力,各种教育机构顺应而生,教育商业化已经是一种潮流。”
“廉价的公立学校提供基础教育,昂贵的私立学校提供精英教育,照此趋势发展下去,不出几十年,美英等发达国家的教育现状就是我国的未来,”
“尚老师是经历过八`九十年代的,想必也能明白在时代滚滚浪潮前,个人的力量是渺小无用的,如挡车的螳臂,只会沦为一场笑话。”
尚厚德当时只问了他一句话:“那上溪高中这一群学生怎么办?”
“该怎么办就怎么办。”贾乘风笑道,“就如您没来之前,他们应有的样子。”
这话出来,尚厚德就狠狠皱起了眉。
贾乘风又道:“我是个商人,看事情喜欢看本质,说话可能直接了一点。但恕我直言,优质教育本身是一种难得的稀缺资源,用在出得起钱,能让其利益最大化的人身上,才更不显得浪费,不是吗?”
“而且他们应该庆幸,现在中国的教育产业化还未形成规模。他们还有这份幸运享受现在拥有的资源,否则……”
他轻笑了一下,没说完剩下的话,但意思已十分明显。
尚厚德明白他的意思。
资本的推动力是巨大的。教育商业化的趋势下,大批优质资源比如会流向资本更多的地方。公立学校只承担基础教育工作,各种补课班包括私立学校,将弥补其中不足。
但并不是每个学生都有条件上得起好的补课班与私立学校的。公立学校外的教育投入差异,会一步步拉大学生们间的距离。
不可否认,世间有天才的存在,但大多数人智力水平都是差不多的。在这种情况下,所受教育资源的差异将会极大影响成绩。
如二三十年前般,寒门通过出贵子改变家族一生命运,将会变得更加艰难。
上溪高中这一群孩子,别说私立学校了,和各种优质辅导班了,他们中的许多人连参考书的不敢买多。在教育商业化的浪潮后,这群孩子想获得优质教育资源,改变命运的可能性,将会微乎其微。
并不是每一个人天纵奇才如黎青与他父亲。
而哪怕在二十年前,黎青父亲的结局也并不好。
这条提议完全违背了他来上溪高中的初衷
——
教育公平。
教育改变生命。
道不同不相为谋。尚厚德当即就明确拒绝了贾乘风,并表示绝不会考虑这件事。
但贾乘风似乎并未死心。他手中握有大量资本,若是真想做一些事情是很容易做成功的。
况且,学校内部的张宏图似乎对贾乘风十分推崇。
将这些乱七八糟先搁置一边,尚厚德对黎青道:“贾乘风那人心思不纯,拒绝了也好。要是手头的钱不够用,只管找我。”
怕黎青不愿接受,他补充道:“你父亲是我毕业后带的第一批学生,我和你父亲私交很好。况且当年你父亲的事,这些现在都是我应该做的。”
黎青依旧客气道谢,并拒绝了尚厚德的好意:“老师,我能照顾好我和妈妈。”
等尚厚德走了,尚阳就掰着黎青下巴,扭过他的脸,目光跟X光机似的,从左扫到右又从右扫到左,违心地嘀咕道:“除了头发黑了点,眼睛亮了点,鼻子挺了点,皮肤白了点,脸小了点,也没什么好看的嘛,那姓贾的怎么老惦记着,当时问了一回还不够,到学校来还问。”
黎青笑骂着拍他的手:“快把手拿开,写作业呢。”
尚阳酸溜溜道:“哟,这刚被大老板一见钟情,就嫌弃同桌了。人家老话还说得好,莫欺少年穷,不弃糟糠妻呢。班花,你这样不行啊。”
黎青埋头写作业:“去你的,我行的很。”
“哟,班花很硬气嘛。”尚阳将胳膊肘架在他肩膀上,凑到他耳边,戏谑压低声音:“那你现在行一个给我看看呗?”
黎青:……
自从上次在课堂上讨论了关于‘行不行’的话题后,尚阳就特喜欢拿这话逗他。黎青开始还窘迫了会儿,时间久了,就淡定了下来。
“你什么时候行给我看我就行给你看。”他拿英语书拍尚阳的肩膀,驱赶蚊子似的,笑着挥他:“去去去,现在行不了就给我好好看书!人没点文化,说话都不对。人家原句是‘贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂’。”
--