“记住就记住了，要让他们记住，你为他们受的苦；我这个做父亲的养他们有多辛苦，他们有多不乖，多让人无语。等他们长大了，才知道他们小时候是个什么鬼样子；要是长大不记得了，我还觉得是一种遗憾，一定给他们讲讲。”严如山说完又了一把儿子们的小胖脸。
    胖墩墩的捏起来就是舒服。
    钟毓秀收回视线，开始同情起儿子们了。
    他们在屋里呆到吃完饭才出来，孩子们饿的捂住小肚子可怜巴巴的瞅着他们，不然，他们还能坐在一起说话更久。
    严国峰清静了半下午，心情好了，人也精神了；看到曾孙们过来，双眼再次亮了起来。
    “来，把孩子给我抱抱。”虽然感慨孩子们还是跟妈妈亲，但这并不能减少他对曾孙们的喜爱。
    钟毓秀将手里的孩子交给老爷子，顿时一身轻，喜欢孩子是一回事，抱久了遭不住是一回事；好在，她的体质不弱，若是放在古代位面，她肯定是抱不了这么久的。
    严如山将孩子交给了狗蛋，一个狗蛋机器人抱着两个孩子，也是难为它了。
    但是，在场的众人都觉得理所当然，狗蛋只能受累了。
    严国峰摸了摸怀里曾孙的小脸蛋儿，“他们下午没睡？”
    “没呢，一直睁着眼玩，我还觉得奇怪；他们以往都会睡一会儿的，今天居然没睡。”严如山道。
    钟毓秀对此不发表意见，她陪伴孩子的时间太少，对孩子们有时候的习性是不了解的；但，不妨碍她把儿子们放在心坎儿上疼，就是这么简单。
    “那今晚他们会睡的早一些，去给他们端吃食过来，让他们吃了玩一会儿好洗澡；要是能在晚饭前让他们睡着，吃饭的时候也能轻松一些。”孩子逐渐大了，对现有的吃食不满足了，总眼馋其他的吃食，特别是他们大人吃的菜肴，对他们的吸引力相当大。
    这种吸引力会让他们不停的试探，总想尝尝桌上的东西；对吃饭中的大人们造成很大的困扰，总要去注意他们的动向，不让他们上桌吧，他们还能扒拉着大人的裤子不松手。总之，软磨硬泡，死缠烂打也要上桌；他们就是处于这个人嫌狗厌的阶段。
    严如山点头应下，转身出去了，过了十来分钟端着给他们准备的辅食和水果回来了。
    钟毓秀看了一眼托盘里的吃食，大托盘里不仅放着蛋羹、肉糜青菜，还放着一碗白白的奶，不知是什么动物的奶；在旁边给他们准备水果和果汁儿，甚至是一些软和的食物，如馒头。
    冯正做的馒头软绵宣软，还甜滋滋的，别是孩子们了，她都能多吃俩个；这个多吃是在吃饱的基础上，就是这么好吃。
    孩子们的主食越来越丰富，明年，慢慢的可能还能吃更多的东西。
    “这么多，他们能吃得完？”他们的胃口没这么大吧？
    严如山点头，“慢慢吃可以吃完，先喂主食，其他的等主食吃完再喂；吃不完放在旁边，等他们饿了还能吃。”
    这里的主食自然是青菜肉糜、蛋羹和馒头，一共准备了三个馒头，每一个都有成年男人人拳头大小；这样一个馒头，普通人吃一个就饱了，钟毓秀能吃四个，严如山也能吃三个。孩子们对馒头是喜爱的，毕竟是能吃到的食物里相当好吃的东西，又香又软还甜。
    “要。”礼明伸手去抓。
    钟毓秀将他的爪子拿了回来，才没让他抓到。
    严如山把托盘往边儿上放了放，离小崽崽们远远的；之后，王大丫和龚招娣随后而来，递了一碗蛋羹给老爷子，王大丫跟龚招娣抱过了另外两个小团子，三人配合喂食。
    喂食途中，小团子们想自己上手被无情拒绝，而后，他们并不甘心就这么放弃；三番四次试探性的去抓面前的碗和勺子，老爷子和王大丫、龚招娣喂的很辛苦，不仅要好好喂，还得不让他们逮着机会。
    “爷爷，他们越发好动了，不然，咱们培养他们自立能力吧。”钟毓秀看了都觉得心累，可，小孩子好动是天性，压制不住的，只能想个办法抑制。
    严国峰喂了一口给礼记，抽空问，“怎么培养？”
    “给他们准备小桌子小凳子，让他们自己吃饭；给一样吃一样，吃完才有下一样可以吃，要是浪费粮食，那就食物减半。”总得让他们明白，粮食不能浪费，即便是吃不下也不能洒的到处都是。
    孩童们吃饭时，总会洒一些饭菜出来，他们是无心的，却也是大人没有提点到位。
    严国峰瞅了瞅怀里的小娃娃，又看了一眼娃他.妈，“他们刚开始吃饭肯定会洒一些出来，总不能现在就开始食物减半吧？”
    “规矩一开始定好，不能让他们破了这个规矩。”人生在世，本性之中都带有黑暗的一面，世间的规则和道德、知识便是压制黑暗面的关键。
    读书越多的人，懂得道理越多，同理，道理懂得多了便会往三个不同的方向走；一，彻底压制黑暗面，更正气；二，中庸；三，任由黑暗面滋生，最终走上歧途。
    “他们还小，现在谈规矩早了点儿。”他是舍不得呀。
    “爷爷，我是他们的母亲，我也疼他们；正因为疼他们，才更得让他们从小梳理规矩观念。”等到他们真正记事，或者懂事后再跟他们谈规矩，那之前的放任又是怎么回事？还不如一开始就把规矩定死了，顺应规矩去做。
    等到他们懂事了，规矩已经刻进了骨子里，甚至是潜意识里。
    在教养方面，她一直觉得古代位面那些贵族的教养有很多可取之处，从小教导男孩儿要独立自主；生活、人情来往、男女之间、家族之间的利益之争、朝堂之中胜负之争，甚至是家里、后宅的平衡之术。
    而这些都离不开从小给家中男丁树立的规矩，规矩之中可以放肆，规矩之外绝不能僭越。
    贵族子弟活的累吗？累！
    那平民子弟累吗？很累！
    人活在世，谁能不累？谁能真正做到万事不管？与其让别人来用血泪的教训来教他们，不如家中长辈一开始就给他们灌输。