海棠文

分卷阅读2
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    方:“那为什么不自己看书。”
    徐:“我自己看书也困。”
    方:“……”
    徐:“哎呀都过去了,改天我请你吃好吃的。”
    方:“你上学期挂了几科!?”
    徐:“就这一科。”
    方:“为啥来找我?”
    徐:“觉得你会帮忙就找你喽。”
    方:“你怎么知道我会帮忙?”
    徐:“不知道,感觉吧。”
    “你这样做很危险你知道吗?万一被老师抓住怎么办!”方川发过去的时候在心里又加了一句,万一把我又漏出去了怎么办,但是转念一想这样想太过自私,瞬间自己鄙视了自己很久。
    “补考要是不过的话,明年还要重修,可是那个时候还有别的课,总不能越落越多吧,我也是没办法是不是……”对面回答的吊儿郎当。
    “你!”方川觉得这个人真是上天派来克自己的,明明那么大的火,那么对的理,在徐来面前扔出去也是砸进了棉花堆,连个响动都没有。
    徐:“行啦,过去了就不想了,你看我都放下了。”
    方川恨不得踩着手机信号飞到徐来面前抽他两个耳刮子:“你以后怎么办?这次糊弄过去了,下次呢?”
    徐:“考不过就找你喽。”
    方川气得想摔了手机:“我要是不管你呢?”
    徐:“那我就去找别人呗……”
    方川忽然间不敢再发火了,假如下次再考试,徐来找了别人,自己怎么办,看着吗?这条路根本就是越走越窄越走越黑。眼睁睁地看着他这样下去吗?即使没有经历过方川也知道这样肯定不会有好结局。可是人做事总要付出代价的,既然有那样的选择就要承担相应的后果。可是方川不想徐来这样下去,那时候他自己也没有想明白为什么,也许是因为大家是老乡,千里迢迢是缘分,也许是因为,方川天生的善良,看不得别人在自己面前送死。
    “这样吧,这个学期有空就跟我自习吧,争取不要挂科,这样以后也会容易一些,总那么做也不是长久的事情。我能做的也就这么多了。”
    徐来半晌没有回复,最后给了一个字:“好。”
    于是乎,两人的交集进一步扩大,方川一脚踏进深坑。
    方川觉得,徐来除了不喜欢学习,其他的都好。可是不喜欢学习对于方川来说确实很难接受的事情。徐来的家境方川大概知道一些,普通的老百姓,无权无势,再这样的家听众成长起来要想出人头地,除了读书。方川自己想不出还有什么特别稳妥的出路。
    第二学期的每个周末,方川就拽着徐来去教学楼自习,自习室没有办法讲题就找一个教师休息室偷偷地溜进去,反正周末也不会有老师来用这个地方。开始的时候方川把笔记丢给徐来让他自己看,结果没出十分钟再抬起头来,就看到一个神情恍惚的徐来摇摇晃晃地准备投入周公的怀抱。无奈的方川只好拎着徐来的耳朵给他灌着课堂上老师灌给自己的内容,一遍又一遍。
    “起来,别犯困,这个题听懂了没有。”
    “哎呀,这个是啥来着?”徐来一拍脑袋:“我给忘了。”
    “你!”方川作势欲打。
    “等会儿!别动!让我想想啊……啊是不是那个?”徐来用手比划了半天也没有个结果。
    “哪个?”
    “算了你直接说吧,我想不起来了。”徐来看糊弄不过去,果断缴枪。
    “你妹的!”方川一拳打在徐来胳膊上,咬牙切齿:“我都说三遍了亲!”
    “我记性不好嘛,你多说两遍。”徐来笑的很欠扁。
    方川立刻转身又给了徐来一拳头。
    “噫,你给我等着。”徐来嚷了一句
    “打了怎么地。”
    “等我毕业的,毕业就杀了你。”徐来作势在方川脖子上比划了一下。
    “别等啊,现在就动手。”方川一瞪眼。
    “那不行!”徐来满脸的奸商之气一挥手:“我得毕业啊。”
    第二学期开始的时候大家的事情都比较多,所以方川拎着徐来自习的时间也很有限,直到期中考试来临之前的几天才临阵磨枪的恶补了几次。方川不厌其烦的让徐来记各种公式定理,还翻出来往年的题型一遍遍的监督他刷掉,心里打算着就算不是真的理解好歹也得出个条件反射吧。
    出了微积分考场的时候,方川盘算着今天的题有哪些自己给徐来讲过,算来算去觉得70分还是有希望的,便给徐来发消息询问战果。
    “感觉怎么样,应该能及格了吧?”
    半晌之后徐来回了条消息:“我又在考场上睡着了……”
    方川一口血喷出去好远,狠狠地敲出去一大串省略号,而后的消息中不停地传达着内心的咆哮:“为什么又睡觉!!!!!!上次睡觉时因为不会做,这次又是因为什么!!!!!”
    “这次一看题,哎呀好多我都会做,我就没着急,然后前一天训练来着特别困,我就想着睡一小会儿,结果睡过了,就交了。”
    方川都能脑补出徐来在自己眼前神采奕奕讲着白卷壮举的景象,头脑中千万匹神兽呼啸而过。
    徐来还意犹未尽:“助教姐姐又炸了,刚刚还给我发消息问是什么情况。”
    方川回过去五个字:“我也要炸了”而后把手机揣回兜里,腾腾腾地走的飞快。
    方川想起了高中的时候语文老师讲的一个解决办法:休克疗法。
    所谓休克,就是完全置之不理,等到他吃了苦头再出来整治,这样他才会有听从的意向。于是方川第二学期期末的时候没有时时刻刻的盯着,徐来不想自习就不想,睡过了就睡过了,题自己去做,不会的自己解答,但是绝对不主动的监督,目的就是想看看徐来最后的反应。
    然后期末过去了,成绩一科科的出来,最后徐来很淡然地告诉方川,挂了仨。
    方川决定继续等待,看看徐来自己会不会突然醒悟,来个发奋图强。结果直到补考前一周,徐来也没有一点动静,也不见他平时复习,倒是各种院系的活动,国防生的活动参加的特别积极,演讲比赛还得了个冠军。直到补考结束徐来也没有转型,方川担心这次再挂掉会导致重修,进而是越来越多无休无止的补缺口,生怕后果不堪设想,昧着良心又帮了一把。
    事后,方川把徐来拎出来教育:“你这样下去不是个办法啊。总得自己听一点课吧,补考干那种事本来就是不对的,再说了,你学这些东西以后也会有用啊,就算你去当兵,也不能完全不看成绩的吧。”
    徐来嗯啊的应着。那是一个下着小雨的晚上,两个人撑着伞并排往宿舍走着,徐来的声音掺杂在雨声里,模糊不清。路灯的光被雨伞遮住,方川看不清他脸上是什么表
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