陈舟把压缩包拖到一个专门建立的文件夹内，然后开始解压压缩包。
    “咦？密码？”
    陈舟没想到，杨院长还给这个压缩包加密了。
    不过仔细一想，一般来说，这样的课题，都是物理研究所的项目，有着一定的保密性，也是正常的。
    陈舟拿出手机，就准备给杨院长打电话要密码。
    不过电话还未拨出，杨院长又发过来一个txt文档。
    陈舟接收之后，打开文档，里面正是压缩包的解压码【dzs1】。
    把解压码输入，压缩包顺利解码。
    打开解压后的文件夹，陈舟不由得一愣。
    好家伙，杨院长这是怕他暑假在家太闲么？还是担心他沉迷冰雹猜想而无法自拔？
    “强脉冲粒子束原理及应用”这个文件名的文件夹里，足足还有大大小小数十个文件夹，文件夹里还有文件夹……
    “难怪下载了这么久，这个项目的课题资料，未免也太多了吧？”陈舟心里嘀咕着，手上鼠标滑动，就打开了一个文献资料。
    【高功率粒子束极其应用】
    陈舟仔细看了一下。
    高功率粒子束，通常来说，就是称为强流相对论性粒子束，包括电子束和离子束。
    这是一个年代不算久远的概念。
    陈舟记得自己在一个文献中看到过，上世纪五十年代，强流相对性电子束的概念被提出。
    到八十年代末，在英国马丁教授开创性的工作下，使得强流相对性电子束的实际应用变成了可能。
    只不过，这其中三十年的研究背景，是在国际局势风云变幻的条件下。
    在六十年代初期，英国原子武器研究中心的马丁教授和他的小组，首先建议运用脉冲功率技术产生高功率电子束。
    并且成功的将传输线技术应用于脉冲功率的研究，从而开创了脉冲功率技术的新局面。
    也是从这时起，高功率电子束加速器作为核武器效应模拟源，开始发展了起来。
    七十年代后期，由于粒子束惯性约束聚变方案的提出，高功率粒子束开始向着更高的功率水平发展。
    数年间，国际上主要强国的主要实验室，便先后建造了数量众多的发生装置。
    而华国国内对于高功率电子束的研究，是从六十年代初研制脉冲x射线机技术开始的，六十年代末，开始进行纳秒脉冲高压技术的研究。
    到七十年代，才正式转向高功率脉冲电子束加速器的研制。
    而现在，关于高功率电子束和离子束技术以及应用到诸多科学研究领域。
    像是核爆模拟器，高能闪光x射线照相，内电磁脉冲研究，惯性约束聚变，自由电子激光和高功率气体激光器的激励等等方面。
    其衍生的新兴学科，也有像是抗辐射电子学，相对论电子学，强流束物理学等等。
    总的来说，高功率粒子束是当前一门比较活跃的前沿科学技术，它也是强激光研究的重要技术基础。
    收回思绪，陈舟继续看着眼前的文献资料。
    直到中午时分，陈晓过来敲门，喊他吃饭。
    陈舟才从粒子束的世界中，回过神来。
    陈舟没急着起身，只是回头和陈晓说了一声，马上过来。
    转回头，陈舟看着眼前电脑上的文献资料，微微沉思。
    对他而言，这次杨院长的课题难度，有些超纲了。
    虽然杨院长说的是，只让他负责处理课题的数据，发挥他在数学上严谨计算的长处。
    但是陈舟可不会傻傻的认为，真的只要拉一些公式，把数据算算，就算解决了。
    而且，这也不是他的风格。
    既然已经加入了课题组，那必须要做到最好才行。
    陈舟现在的心态是乐观而积极的，他也不知道是从什么时候开始，逐渐转变的这种心态。
    想了想，陈舟觉得还是有必要像之前一样，在事情堆积的时候，就做个计划。
    这样的好处，一来是可以知道每件事具体的进度，二来可以对时间合理分配。
    “小舟，快来吃饭！”
    “好！”
    把看文献所做的笔记整理了一下，陈舟起身，走出了屋子。
    张红英又是做了一桌丰盛的午餐。
    吃饭时，陈舟只觉得自己明明一直在吃，可碗里饭菜的量，好像就没减少过？
    果然，在家的孩子，除了吃胖点，就只有吃的再胖点。
    陈舟不免担心，这一个暑假下来，自己回去的时候，会不会长出双下巴？
    吃完饭，张红英和陈建国便去上班了。
    而收拾碗筷和刷碗的任务，则由陈舟和陈晓分别承担了。
    “哥，我有一道题不太会，你一会给我讲解一下吧？”正在刷碗的陈晓，出声跟陈舟说道。
    陈舟点点头：“好，是你摊开的那本书？”
    陈晓：“就是那本书，那道题我画了个圈。”
    “我先看看，你刷好碗过来。”
    “好。”
    陈舟走到桌子旁，拿起陈晓摊开在桌子上的那本资料，看了起来。
    资料上，陈晓用红笔圈了道题。
    一道证明题，题目倒不长。
    【设n是正整数，a1，a2，……，an，b1，b2，……，bn，a，b均为正实数，满足ai≤bi，ai≤a，i=1，2，……，n，且b1b2···bn1a2···an≤b。】
    【证明：(b1+1)(b2+1)···(bn+1)/(a1+1)(a2+1)···(an+1)≤(b+1)/(a+1)。】
    陈舟看完题目，已经有了思路。
    又看了一遍题目，陈舟轻声笑了笑，这道题，对于陈晓这个才中考毕业的准高中生，确实是有些难了。
    这时，陈晓已经刷完碗，走了过来。
    他拿起桌子上一张草稿纸，递给陈舟：“哥，这道题，我只能算到这，你看一下，前面的思路对不对？”
    陈舟接过草稿纸，看了一下。
    嗯，这小子还不错，前面的思路是对的。
    能解答到这一步，已经很不错了。
    “不错，这道题的难度，你能算到这，已经很难得了。甚至比一下高中生都强，很厉害！”陈舟自然也不会吝啬自己的夸赞。
    听到陈舟的夸奖，陈晓不自觉的嘴角一咧。
    对于老哥的夸奖，他还是很受用的。
    陈舟自然也注意到了陈晓的模样，他笑着说：“可别骄傲。来，我帮你把思路理下去。”
    说完，陈舟拿起笔，开始在草稿纸上，接着陈晓的计算，继续写了下去。
    陈晓收敛了表情，认真的看着。