星期四一早，高剑早早的来到学校，坐镇在自己的办公室里，随时准备着出面解决问题。然而，令他意外的是，全校居然没有一个学生闹事！高剑感慨不已！这学生是怎么啦？以前那么疯狂的，这次初三重新分班，按理说是一定会有学生要跳出来闹事的，怎么可能没有？然而，就是没有！是学生已经麻木对什么都无所谓了，还是学生也和他一样希望青龙中学能够大治？或者，他们也觉得他讲得有道理，从心里接受了他的做法？
    高剑感慨了一会儿，觉得无事可做，就去找会计胡龙了解情况，问胡龙是否已经把过去的账目整理清楚了。谁知胡龙竟然说账目有点混乱，很难算，星期五开会时根本算不出来。高剑便有些生气，他语气很强硬地对胡龙说，你即使加班熬夜，也必须在本周星期五下午开会时，向全体教职工报账，当众把以前的账目作个了结！胡龙很是抵触，但是终于还是没有和高剑顶嘴。他要求让出纳贾明柏和他一起加班一起算。高剑说以前的账本来就应该由你和贾明柏一起清理。
    从胡龙那里出来，高剑又去巡视了各个办公室和教室，觉得一切情况都比较正常。于是就又回到自己的办公室，再次检查了一遍先前草拟好了的各种规章制度的底稿，确认无误之后，就亲自用毛笔抄写起来。
    星期五的上午，高剑先后接待了3个学生家长。
    先来的那个学生家长是来要求补交保证金，想要让自己的女儿到重点班1班去读书的。高剑了解了一下情况，得知：这个学生原来是周明班上的，学习成绩还算将就。于是，他找来周明和汪敏，征求他们的意见。结果，两个班主任都表示了同意。于是，这个学生家长如了愿。
    后来的两个学生家长是一起来的。她们的儿子都被分到特长班去了，她们有意见，都要求能够重新回到普通班去读书。高剑便问她们的儿子原来是哪个班的，得知一个是周明班上的一个是唐建新班上的之后，便派人把周明和唐建新找来，要他们分别向家长说明这两个学生被分到特长班去的原因。
    原来，这两个学生都是因为平时行为习惯太差才被分到特长班去的，并不是因为学习成绩不好。
    高剑了解了情况之后，便把周明和唐建新叫出办公室，背着家长问他们道：“在短时间之内，他们还有没有改好的可能？你们愿不愿意再给他们一次机会？你们是不是硬是坚决不想要他们了？”唐建新和周明都说这两个娃儿实在太不守纪律太烦了，真的很不想要。但是又都说如果高主任想要他们回来的话，他们也可以接受。高剑就说，如果你们同意的话，就再给他们一次机会吧！但是必须要学生和他们的家长当着他的面向你们作保证，如果再犯，还得重新回到6班去。唐建新和周明都同意了这么做。
    3个人重新回到了校长办公室。高剑对两个家长说道：“你们刚才已经听到了，你们的娃儿以前实在是太不守纪律了！如果让他们重新回到原来的班上去，他们又捣蛋怎么办？那是要影响其他同学学习的！”家长一听慌了，就又一起求高剑说：我们知道我们的儿子以前不对！但是求高主任无论如何再给他们一次机会！高剑就说：“再给他们一次机会也不是不可以，但是如果他们仍然不改怎么办？”家长甲说：“不会了！如果他以后胆敢再犯，你再把他弄到6班去，我们没有意见。”高剑见家长乙没有说话，就朝向她问道：“你呢？”家长乙说：“我同意她刚才说的。”于是，高剑就说道：“那么，我们就再给你们的儿子一次机会。不过，我们得把丑话说在前头，机会就只有一次！你们的儿子得到这里来当着你们家长和我们的面，写下保证书，你们家长还得在你们儿子的保证书上面签字。如果以后再犯了，我们决不再姑息，也请你们以后遵守我们今天的约定。”家长乙问道：“以后是不是硬是一丁点儿错误都不能犯哦？”高剑说：“也没有你说的那么恐怖。只要他们没有影响到其他同学学习，偶尔犯一点小错误还是允许的。”唐建新说：“只要他们能够听劝，没有严重违纪，一般情况下，我们也不会轻易撵他们走。但是，说实话，我很怀疑他们能够改好。”周明说：“你们做家长的，一定要时时给他们敲警钟！”家长甲说：“就这样吧！他们如果再不听话，我也不好意思再来找你们了！”
    于是，高剑要周明和唐建新去找来了那两个学生，按照刚才的约定，处理了那两个学生。