第461章,悠着点
言木木可不是光顾自己攀爬,所有的队员都在虫网通下,全程监控着,也安排的危险应急措施,只不过是偷偷的没让队员们知道。
“有什么好玩的?”
林雨菲很感兴趣,每次做什么困难的事情,也就只有木木才会苦中做乐,让大家跟着能放松一下。
“嘿嘿,我们可以玩一下空中飞人。”
?言木木抬头视线落在几百米远处的崖边,那里正好孤立的生长一颗大树,树根底部还有个能站几人的小平台,这可是难得遇到能站人的好位子。
对着大树的位子把弩箭给射出,然后让雨菲跟上,花费了几分钟,就攀爬到树根下的平台位置。等林雨菲到达之后,言木木把她的弩箭要了过来。
两只弩箭一头一尾的相交后,一只又向崖壁上方射去,另一支就牢牢的射入在粗大的树杈之上,金属线绳在空中绷的紧紧的。
言木木从作战服的口袋里掏出了一个挺大的滑轮,这是戚小舰他们小组做的私货,她在了解完功能后,觉得挺实用的就带了一个。
打开后其实是?一个滑轮组,设计的有棱有角,一头宽点,一头要窄些,不规则的形状看起来有些怪异,宽的那头结构比较复杂。
反正她也没有看过设计图纸,也不清楚里面的具体构造。但是能看见一个很像齿轮的滑轮,那滑轮和平时的不同,上面均匀分布着一些小齿。
宽的那头两侧,还有两个皮带做成的把手,可以把手掌插进去套牢固定的结构窄的部分就是一个很普通的滑轮。有一个u型的金属片上。
有一个缩小版的火车轮子,但是在u型金属片的背部,还有一个方形的小装置,里面也能伸出一根合金线绳,与前面较宽的那部分相连。
言木木拿着那个滑轮组,宽的地方在前对准绳头,轻轻的一按侧面皮带下面隐藏的一个按钮,有齿的滑轮就咬住了绳头。
然后嗡的一声顺着绳子往上走了一截。这个滑轮组里面,是装了简单的自动启动装置,一按启动开关按钮。带齿的滑轮就会转动,
同时那些小齿咬住绳子,让滑轮组顺着绳子往前移动。同时后面较窄部分的滑轮,也自然的穿过了线绳,把滑轮组在线绳上,重新调整了位置。
大概两米高伸手就能碰到,然后又按着较窄部分上面的一个小按钮,将下面的滑轮往下拉。?u型金属片后面的那个圆盒,原来是个卷尺一样的东西。
随着下面的滑轮往下,里面的细钢索也伸长,滑轮组的两部分大概相距一米左右。把下面的滑轮按钮松开,细钢索被牢牢的锁死不再伸出。
“雨菲,可要看好了,接下来就要惊险刺激的空中飞人表演。”
“木木,你要悠着点,这可是几千米的高空。”
“不是高空,我还不想表演了,这是胆量勇气的自我挑战。”
言木木说完就把两只手掌插入上半部分的两侧,然后又用双脚蹬在下面的滑轮上,就完完全全的离地,挂在了合金线绳的下方。
两个手掌一使劲,手心处的按钮就被发动。只见言木木好像空中飞人一样,顺着绳子唰的一下,就又向上飞出300米的位子。
当然,这个空中飞人的的玩法,需要地理的配合,要是没有那棵大树的粗壮树杈,能把高度给掌握好,和崖壁保持一定的高度。
不至于让飞上去的人背部被崖壁划伤,又能在上去之后轻松的落地,不然,光是这突突的崖壁,是不能支持她的这种快速向上飞的玩法。
言木木把掰开了下滑轮上的一个小装置,让滑轮组前半部分的齿轮间隙加大,这样齿轮就不会咬着绳子,然后一松手,整个滑轮组又顺着绳子滑到大树下去。
林雨菲伸手接过言木木送下来的滑轮组,有些纠结要不要玩一下,虽然刚刚看木木玩起来是很简单的,但让她在几千米的高空还玩飞人,还是不免有些心慌。
“雨菲,一飞就是300米哦,登顶山峰排名在前哦。”
像冷云霜那只嘚瑟的风之精灵,这会都已经落后她们一千多米远,脸上全是苦哈哈,再也看不见嘚瑟劲。
“好。”
林雨菲认真模仿着之前言木木的动作,双手不仅插进皮带,还在另一边两手的手指交叉,保证自己更牢固。然后双脚紧紧的夹住绳子。
蹬在下面的滑轮上,用力的蹬住也不会乱动。眼睛一闭,手掌用力一夹,那个小按钮被按了下去,接着整个人就感觉像在天上飞一样。
顺着绳子快速的就上天了,还没反应过来怎么回事,已经被言木木给搂住站稳了。
??“木木,这东西挺好玩的。”
“那是当然的。”
其实,也是因为她们在训练基地的日子,实在是过的太苦闷,加上又攀爬了这么久,身心疲惫之心,能轻松一下,当然会感觉着好玩。
玩过之后,接下来的崖壁就难爬了,山峰顶上温度极低,崖壁更加的打滑,加上身体的消耗,攀爬的危险性也直接提高了。
精神必须全面集中脚下,即便是言木木都踩滑,往下掉了好几次,手掌都刮破皮,好在,所有的队员,都还在继续坚持向上攀登。
而她们向上攀登的情况,也是有学院大佬关注的,毕竟,他们做的是一次有危险的挑战,要是出了问题,学院也不能脱干系。
“校长,言木木同学胆大妄为,太过于乱来,是应该接受严厉惩罚的,看看她带领的队伍就没有做过,不违反学院规定的事情。”
教导主任伍思量,最讨厌的就是依靠家族享受特权,却不好好珍惜机会的同学,而言木木的合作队伍里面,就有好几个是他所讨厌的。
“小伍,年轻人嘛,就应该有勇气,有胆量,按部就班的遵守规则,都是我们这样的老人了。”
比起教导主任的看不顺眼,校长却是另一种不同的看法,人才的培养是方方面面的,而不应该是由学院统一的模型给复制生产出来。
像言木木这样有个性,有能力,带有极强影响力的学生,谁也不能否定她不是个人才,而且她的这支合作队的进步发展,都是令人惊叹的。