与张启明、刘德祥两人吃了一顿不短时间的午饭，三人在饭桌上了聊了很多，不过基本都是张启明和刘德祥两人说，林平在一旁听着。
    而通过张启明和刘德祥两人的对话，林平对西贝县的高中教育和其他三所中学情况有了更深一步的了解。
    通过这次吃饭，张启明和刘德祥两人对林平的印象和好感进一步提升，特别是三中校长刘德祥那耿直的性格，有问必答，从不含糊，林平倒还蛮喜欢，与他也聊得来。
    而刘德祥也有几分客套的称赞林平身为年轻人有勇气，有闯劲，有那种敢为人先的精神，西贝四中的这些改革他刘德祥不敢搞，但要是四中真的能取得成功，他还是愿意学习的。
    饭局结束，赶回西贝四中的路上林平沉默着一言不发，他想了很多事情，直到出租车司机师傅提醒已经到了他才回过神来。
    回到学校，林平立刻投入到了学校的工作当中，一中校长孟凡昌的批判并没有对他造成多大的影响，他仍然会坚定的按照自己的教育理念和教育设计去改革西贝四中、发展西贝四中。
    一中有一中的道路，四中也有四中的道路，两种道路的目的都相同却又有些不同，一中的道路就是为了学生的高考成绩，而四中的道路不仅是为了高考成绩，更是为了学生们的健康全面的成长发展。
    和林平一起去县局开会的教务处主任陈伟行来到了林平的办公室，说实话陈伟行看到林平在会上挨一中校长孟凡昌的批判心里还有点小爽，毕竟他的教育思想观念和孟凡昌的观念更加相似，他也看不惯林平在学校搞的这些改革，他也觉得林平有些不务正业，好好的学校抓学习就行了，搞这么多与学习无关的事情干嘛。
    而他这次来办公室也正是想跟林平说说，想趁这个机会让林平收敛一下，把学校的那些活动该取消取消，该减少减少，去走一中的教育模式。
    但是陈伟行说了没几句话，林平直截了当的告诉他：“陈主任，你不用说了，你记住你是教务处主任，管好你该管的，做好你该做的，其他的你不需要操心，四中的发展我自有规划，陈主任我知道你思想保守，对我做的改革心中有不满意，那你倒是说说这些改革现在有什么不好吗？”
    陈伟行张了张嘴想说话，但是却无话可说，细细想来，西贝四中现在的一切都在向好的方面变化，学校纪律比以前更加严明，学校收入更高，学生们的学习成绩也的确在上升，被林平这么一问，他倒还真答不出个所以然来。
    林平继续说道：“行了，陈主任，我知道你是为了学校好，但现在咱们学校一切都在往好的方向发展，外人看不到改革的成效没关系，我希望咱们内部能够上下一心，大家齐心协力把四中搞的更好。这些改革既然有成效，我们就要做下去，干嘛急着去否定呢？”
    陈伟行说道：“不是，林校长，我不反对您的改革，只是觉得有部分改革确实不利于学生们的学习成绩……”
    “行了，”林平摆了摆手说道，“我的改革都是环环相扣的，陈主任你管好学校里的学习，其他的不用太费心。对了，今晚召开一次高三老师集体大会，对这次一模考试进行一次总结。”
    晚上，西贝四中关于高三一模的总结会议召开，林平在会上对于高三学生们的提升和老师们的工作给予了极大的肯定并鼓励大家继续以极高的热情投入到接下来的教学工作中，最后，林平说道：“自从分班后，我也知道咱们学校的老师们付出了很多，很多老师都在抱怨现在的工作量比以前大了，教学任务比以前重了，之前大家在西贝四中当老师，那小日子都过的很悠闲，反正拿着那点死工资，出不出成绩钱都不会少。而自从我上任后，大家颇有抱怨，因为我让大家又紧张了起来，各位老师没有以前轻松了，我知道大家现在都很累，但我保证，以后会更累。不过，大家放心，能者多劳，多劳多得。”
    说着，林平“啪啪啪”的在桌子上摆出了三万块钱，然后说道：“咱们高三总共有四十八位老师，多得也拿不出来，根据这次一模考试成绩的状况，学校给咱们四十八位老师发三万块钱。”
    然后，林平根据各个班级学生成绩的增长情况和综合情况发给了每一位老师数额不等的奖金，最高的有一千块，最少也有三百块。
    现金发放，林平喊着谁的名字谁就上去拿钱，效果简单粗暴。发钱流程持续了帮个多小时，每位老师看到手里的钱后都有着不同程度的开心，拿的多的开心的合不拢嘴，拿得少的心里多多少少有些难受。
    林平开口说道：“各位老师手里拿多钱，都是根据各个班学生的综合排名，以及这次一模考试和上次期末考试成绩做对比得出来的，也不用有怨言，很公平，好的班级有排名加成，不好的班级有进步加成，现在手里拿钱的老师，这说明什么？”
    下面的老师相互看了一眼没人说话，过了大约十秒后有个相对年轻的老师开口说道：“拿钱少说明我们做的不好。”
    “不不不，”林平连忙摆手表示否定，然后笑了笑说道，“拿钱少说明你和你们班的学生在这一学科上都有很大的进步空间！这次拿的少，下次努努力就会拿的更多。”
    林平说完，下面的老师都笑了起来。
    林平继续说道：“我希望各位老师不管这次钱多钱少，都要全力以赴，下次我们还发，这次一模考试成绩发三万，二模发四万，三模发五万，高考毕业发十万！”
    林平一说完，下面的老师们便有些许沸腾了起来，这是学校第一次这么大方，甚至让他们感觉幸福来得太突然，有点不现实。
    而在林平眼里，这群高三老师的教学热情蹭蹭上涨，现在自从西贝四中食堂改革后学校收入大幅度上涨，除了偿还贷款，剩下的钱就用来发展学校，而发展学校的一个重要方面就是用钱来激励西贝四中的这群老师。