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非凡关系/非典型人设 完结+番外_分节阅读_1
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    非凡关系/非典型人设 完结+番外 作者:炎艺

    非凡关系/非典型人设 完结+番外_分节阅读_1

    非凡关系/非典型人设 完结+番外 作者:炎艺

    第41章第41章

    韩骤没说话,手在今墅安背上上下摩擦,感觉他运动服上沾的凉气正在一点点散去。

    所以就这样吧,不管今墅安有什么秘密,是悲凉的还是无奈的,只要他们拥抱的时间足够久,最后就都会随着寒气一起退去。

    只要一直跟他在一起,别的就都不是事。

    韩骤画室除了招收高三党,平常也少量收一些高一高二或者初中的学生,这些学生在这里学上几年,基础可以打得很扎实,只要文化课不扯后腿,到最后大多都能走上很好的学校。

    学生们被凑成一个班,因为学习时长不一样,所以教的时候更得讲究分门别类、因材施教,对老师教学水平有较高的要求,这班本来是黄老师带的,但他被开了,所以韩骤就得过来当一阵全职教师。

    屋里几个新生还在练线条,旁边两波日复一日的画着几何体和石膏像,另有一组学了挺多年的,在研究二开素描。

    一开二开往上的大幅画作,尤其考验学生对整体的把握,如果静物多了还好说,十样八样怎么都能填满,但韩骤今天特地只摆了几个零散的东西。

    因为板子大东西少,东西很容易被画得挤作一团,或过于松散。静物与静物之间既要讲究详略得当,又必须把每个物体都画得非常出彩有看头,否则到最后整体就会显得枯燥无聊。

    但韩老师给摆的又恰恰都是形态简单,看似没有太多表现余地的静物。

    “老师这组也要画一个礼拜啊!”有个女生推了推眼镜,他们平时画大组静物都是六天,之后一日做临摹,但今天这组好像过于简单了,她说:“我上周暖气片皮大衣那组,抻悠着才画了六天,这个我看再怎么抠三天也得完事了,剩下时间都临摹行吗?”

    “不行。”韩骤把上组的一幅优秀作业夹墙上,退后两步看整体,说:“越是眼花缭乱的组合越能帮你们掩饰缺点,你看这组,又是皮大衣,又是玩具、暖气片的,看似要表达的地方很多,但只要抓住中间皮大衣的肩领和褶皱做重点,其他就算都画得不咋地,整体的空间感和质感也能表达出来。”

    他回头用下巴点了下静物台:“但这组不行,这组没有静物帮你扛重点了,你哪有不足,收放是不是自如一下就能看出来。你们画复杂的组合也挺久了,是时候查缺补漏。”

    “一个礼拜,如果每天都能有新东西可以画,最后还不匠气,一周后你们就又能飞一个等级。”

    他正给学生讲这组静物的特殊性和注意事项,就听后面有人叫他,韩骤停下,见租赁中介正笑吟吟的在门口看他。

    “大哥来了!”韩骤冲他扬下手,随即示意学生们先起稿找大形,就招呼中介去办公室了。

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