面对顾骜的不敏感，刘校长很是恨铁不成钢，痛心疾首地扫盲：
    “小顾啊！说到底，是你心里没这根大义名分的弦儿！你这人，什么都好，办事也务实，这几年立功不少。但就是太务实了，有时候不在乎名分。
    你要知道，咱外交学院建校25年了，如今终于有人能去乔治敦了！你怎么就不珍惜？你以为那些50年代的前辈，人家是学术水平不行吗？不！他们是没赶上好时候——那时候，乔治敦的华人，都是湾湾派到美国的使节子弟，咱大陆人读书再好也没机会……”
    刘校长说到后面，絮絮叨叨，竟然有些热泪盈眶。
    顾骜仔细琢磨了一下，这才绕过弯儿来，明白了刘校长所指的这最后这一层考量——
    顾骜被基辛格邀请这事儿的意义，可不仅仅是“十年不可描述结束后，第一个去乔治敦的外交学院读博的大陆学生”这么简单。
    更是“我国建国后第一个去乔治敦读外交的大陆学生”。
    因为乔治敦的外交学院招人，是跟美国的外交态度挂钩的，甚至可以说是美国国W院在学界的代言机构。
    79年以前，美国承认的外交关系是湾湾的“MIN国”，乔治敦的华尔士外交学院招中国人，当然只能招湾湾子弟。
    我国建国30年，去乔治敦读书的学生也是有的，但都是别的专业。读外交的至今一个都没有。
    79年1月1日，虽然中美正式建交，京城的“联络处”升级成了“大使馆”、台北的“大使馆”也被撤销了。
    但是，曾经湾湾派到美国的“大使”家的孩子，还在乔治敦读外交呢。
    而大陆虽然派去了大使，却因为大使没有适龄的子女要读大学，其他高级使节也没有学龄人员、也没有各方面契机和能力都适合的人才，所以一直搁置。
    导致至今为止，象征着美国外交态度的乔治敦华尔士外交学院里，那两个“中国人”的名额，还被湾湾留学生“窃居”着。
    把这层话说透了之后，刘校长终于斩钉截铁地抓着顾骜的手，使劲挥了两下：
    “这下你知道这个留学的意义了吧？我可不光是要你为外交学院争取‘第一个去乔治敦读外交的博士’这点小名小利。
    咱是要为国家分忧，把‘在华尔士外交学院读外交的中国人’，从湾湾人变成我们大陆人！这种大事，你能拒绝吗？就算你请示到主任，或者部长那里，他们会拒绝吗？你别不识抬举，真闹到领袖那里才罢休！”
    顾骜听得目瞪狗带。
    穿越到这个世界后，他已经让无数人目瞪狗带过了。
    但是他自己被别人说得目瞪狗带，还是第一次。
    他只觉得口中发苦，声带发涩，咽喉黏滞干枯，欲言无声。
    自己不过就是收到基辛格一个读博邀请函，怎么就闹到这么大了？
    上升到了为国际承认锦上添花的程度？
    刘校长看了顾骜的沉默，以为总算是说服他了，这才换了语重心长的口气，谆谆教导：
    “小顾啊，我这么和你说吧。你别以为中美外交，只要建交就够了。美国人对湾湾的各领域交流，每退一步，对我们的各领域交流，每进一步，都是有巨大的国际示范意义的。世界上多少国家，是盯着美国的态度，决定自己的态度的？
    你想想看，美国当初把湾湾人派在花生顿的‘大使馆’降成‘联络处’，拉丁美洲就有几个小岛国断绝了和湾湾的外交关系、改为和我们建交。后来美国人把湾湾的‘联络处’也彻底取消掉，就又有个别非洲小国倒戈。
    今天，要是美国人把乔治敦大学华尔士外交学院的湾湾学生都毕业掉、并且从此不再接受湾湾学生、并且入学了第一个大陆学生。你信不信这一风向标落在那些加勒比群岛眼里，肯定又会有跟湾湾断交、跟我们建交？
    大使馆，只是代表了美国政界的态度，乔治敦外交学院，才代表了美国学界的态度。我们要的是政界学界科教文卫一个不拉，全方位狠抓！前辈们搞乒乓外交，不也是这个道理么！
    平时外交部要做多少努力、花多少对外援助、友好交流，才能把一个对岸的‘友邦’拉拢成我们的‘友邦’？你现在去读个书，就能为国多拉到一两个‘友邦’，还有什么不满足的？你在外资委兢兢业业做实事，要做多少事情，才能抵得上拉到一个新建交国的功劳？”
    “校长，我错了。是我太执着于勤奋工作、想为国家多出点力，没想到却格局小了。”顾骜终于非常虚心诚恳、痛心疾首地认错。
    他一边低头抹泪，一边眼珠子乱转，疯狂构思着别的拖延对策。然后斟酌着说：
    “不过，校长，我就算答应了基辛格教授。现在应该也还不是开学期呢。我看我们还是从长计议的好，不然白白为了无谓的等待而浪费时间，也显得态度不端正。”
    “你什么意思？”刘校长警惕地反问。
    顾骜整理了一下思路，缓缓说道：“据我所知，美国部分顶级大学，包括乔治敦，采取的是学季制，而不是普通的学期制。乔治敦允许学生在每年的3个季报到期的任何一个报到——而9月份的报到季已经过去了，下一个报到期是明年的1月15号到1月30号。”
    “这个我当然知道，你是想说，这两个月里，你还想勤勤恳恳工作、直到报到季咯？”刘校长不耐烦地打断。
    美国大学的学期分配制度有好几种，并没有强制统一，有一年两学期的，也有一年三学期的。
    但总的来说，特点是寒假比较短，而暑假比较长——这从西方国家的节日分配上就可以看出来。
    因为中国人是过春节的，每年2月份才寒假，可以恰好把一年分成两个长短差不多的学期。
    而美国人过的是圣诞节和元旦，所以12月中旬就要期末考试了，然后圣诞连元旦是寒假，1月10号之后开学。甚至曰本这种节日习俗西化的东亚国家，也跟着这么分配学期。（实在想了解细节的，可以玩玩PS4上的《女神异闻录5》，就知道曰本人寒暑假怎么放的了）
    乔治敦大学采取的是每年有3个时候可以报到，分别是1月中旬、5月中旬和9月中旬。每个学期开的课也都有循环滚动。
    （打个比方，美国顶级大学，比如哈佛，如果有《高数》这门课，它们是不会像中国大学那样9月份的学期开《高数-上》、3月份开《高数-下》。而是每个学期都同时开《高数》的上和下，因为他们老师很多，开课很全，有些课甚至只有一两个学生选，但也要开。
    这是通识教育的要求，尤其是大一新生刚进来，要给他们最广泛的课程选择权，找到自己一辈子的真正兴趣。）
    顾骜跟刘校长讲了这些锱铢必较的迫不得已后，见刘校长态度有所缓和、似乎好说话了一些，他也松了口气，继续得寸进尺。
    “校长，您刚才也说了，我入读乔治敦，更多是象征意义，不如我现在给基辛格先生去个电话，把我这儿已经踏上工作的现实困难，跟他说一下。咱1月份先去报个到，读一个学期。然后可以休学么——
    您别急，我是想真心为‘机科办’那个突破巴桶灰区技术封锁的项目，继续好好出力的。这个项目知情的人少一个，成果就多一分安全。我这种知情人，如果连续两年在美国，你们国内能放心展开手脚么？着同样是一幢大事，主任是非常重视的。
    这个项目，到了82年基本上也就弄完了，能从巴桶偷出来的灰区技术，到时候差不多也偷完了。我就休学一年，一来照顾到保密的时效性，也能为国出力。等后年，也就是82年5月份，我再去美国，读完剩下的20个月，那不是两不耽误么？
    国内为了宣传口径，需要的只是我‘已经入读乔治敦大学华尔士外交学院’的新闻，至于我中间是否休学、是否一次性读完，并不影响的呀。”
    刘校长听了，总觉得顾骜不识好歹。
    “你哪来那么多废事儿？真当地球离了你就不转了？别人有你这么好的机会，早就一气呵成两年读完了！你呀，还是贪心太重！锱铢必较！什么立功的机会都不肯拉下！老是给人添麻烦！”刘校长骂到后面，已经有气无力了。
    有一种想让顾骜自生自灭的无力感。
    顾骜知道，越是这种时候，越是脸皮要厚：
    “是否给人添麻烦，基辛格阁下才说了算，我这还没问呢，怎么知道——您看，这个邀请函后面还附了联系方式，要不我就打电话，找基辛格阁下确认一下，如果他愿意我中间休学、理解我已经是在职人员的痛苦，那咱再向领导汇报嘛。要是基辛格阁下不允许，那就当我没说，别的任务耽误了也没办法。”
    刘校长彻底没了脾气，把桌上的电话“嘭”地朝顾骜一推。
    顾骜看了看时间，他跟刘校长扯皮了那么久，已经晚上8点多了。他又等了一会儿，估摸着大洋彼岸也到了早上上班时间，才小心翼翼地当面拿起话筒，按照冗长的国际转接，好不容易拨通了身在花盛顿的基辛格，然后用英语自我介绍。
    “基辛格阁下，您好。您可能不记得我，自我介绍一下，我是顾骜，中国外交学院的。在《外交评论》上发表了……”