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    Who are you? 作者:吃素

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    Who are you? 作者:吃素

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    一的放松活动。接下来多一个班的课要备、参加比赛要做课件和视频、教研活动要写稿——别说打球,他连睡觉的时间都得压缩,熬得黑眼圈都出来了。

    尚女士看着心疼,连连问“你们学校是多缺人啊咋就可一个人使唤呢”。章心宥语焉不详地带过去了,得罪领导的事一个字儿也没提。代课也就一个月,参赛虽然准备时间长但比完也就拉倒,熬一熬总能过去的。章心宥依然乐观,小鞋这东西嘛,穿一穿也就习惯了。

    “章老师,您这卷子不能印了,重出一份吧。”

    章心宥正在食堂吃午饭的时候,突然接到印刷室的电话。他给的内容是今天准备留的作业,好几个晚上才搞出来几套,哪还有时间重新出了?

    饭都没吃完就跑到印刷室去问,说教研组抽查,觉得他留的内容不合格,不能用。章心宥又去问教研组长,什么内容不合格?组长说我跟你们年级组长反应过了,他就找你谈话了。

    到这地步,章心宥差不多就明白怎么回事了。教研组长又补一句:章老师你这个问题有点严重啊,下次集体备课的时候咱们要讨论讨论。

    章心宥说行,我知道了。回头就去找陈正,没等他开口,陈正就说:“不用问了,重出吧。”

    “陈头儿,总得给我个理由吧。”

    陈正把电脑屏幕往他这边一转:“你看看,你出的这是啥?‘战士受到毒牙技能攻击,每秒钟损失150点血,持续12秒,身上同时存在法师的增益——’增益什么玩意儿?”陈正一时没念出来,章心宥回答说“buff”。

    “这是重点吗?”陈正把眼镜一摔,使劲儿戳屏幕,感觉再使点劲儿屏幕就要裂了。“什么‘每秒钟恢复自最高血量5%’‘何时回复满血’,你一个正正经经的数学老师给学生出这种题目,这不是鼓励学生玩游戏吗?!像话吗?!有你这样当老师的吗?!”

    其实章心宥这么出作业,已经不是一次两次了。

    自打执教以来,最困扰他的就是怎么提高学生的学习热情。他年轻又外向,上课风格比较活泼,平时跟学生也谈得来。有些孩子直接就跟他说:老师,课本太无聊了,我看不进去。

    这些十三四岁的小孩儿,正是什么都感兴趣、在教室里坐不住的年纪,能静心学习的没有几个,写二十分钟作业能要他们的命,可是打上俩小时游戏保证连头都不带抬一下的;历史人物记不住几个,二次元角色和明星却能如数家珍。

    于是章心宥有意识地去研究这些孩子们平时关注什么、玩什么看什么、上什么网站、聊天有什么新习惯、有什么热点能跟当前的课程联系起来,作业也是针对不同学生的不同学习情况自己编自己出,把他们感兴趣的内容融到题目里,所以全班一套完整的数学卷子他得绞尽脑汁琢磨好几天。

    那个讲台距离学生不过几尺,距离很近,但也很遥远。

    哪怕一两个词也好,章心宥希望学生明白,老师不是站在远远的高高的地方俯视着,有一个老师在努力地去理解他们,理解他们的世界。

    “陈头儿,我不是鼓励他们打游戏,我是希望他们对学习内容产生兴趣。”章心宥知道解释也没用,可他还是得解释。“动漫、游戏、爱豆,这一代就是在这样的环境里长大的,跟他们说不准看不准玩根本没用,能想出一百八十个法子偷着看偷着玩,还不如想办法好好疏导——”

    陈正毫不客气地打断:“疏导?看给你能的,你这就叫疏导了?”

    “起码让他们觉得做题不枯燥,玩游戏的时候也能想一想,运用学到的知识能不能玩得更好点?就有学习的动力了嘛……”

    章心宥觉得,老师最重要的任务,就是让学生对“学习”这件事本身,产生兴趣。他对学生最常说的话就是:“无论你将来做什么,永远别对吸收新知识感到疲倦。”

    “你这就是本末倒置!这么干他们玩游戏不是更有理由了吗?!连当老师的都不管你让家长怎么管?本职工作都做不好,你这老师还想不想干了?!”

    陈正劈头盖脸一阵骂,告诉他月末总结必须好好检讨,以后再也不准出这种作业,老老实实按照辅材出题,教研组要不定时抽查。这还不是结束,周末的集体备课章心宥又被点名批评,备课组批完了教研组再批一次。

    章心宥工作这么多年,头一次被这么大张旗鼓地批评,情绪简直低落到谷底。荆寻特意来电话问问情况,听他连说话的劲头都要没有了,赶紧晚上来附近找他吃饭。

    可章心宥啥都不想吃,坐在车里手里捏着几张宣传单,反复折来折去。

    陈正说:“几个课时的问题,有什么不好解决的。”说完塞给他几张印着补习班电话的宣传单,意思是叫他将功补过,这事儿也就拉倒了。

    “你打算怎么办?”

    章心宥缓缓地摇头,不说话。

    “是不是以为这次小鞋穿就穿了,挺过去就没事?”荆寻叹口气,“侥幸心理了吧?”

    章心宥转头看他——自己还真就是这么想的。他觉着这种事也不会总有的,校领导也得看看影响是不是。可他忽略了在这件事里面,他不光是一下子得罪了两个领导,还可能让一个领导因为拍马屁不成功、“办事不利”而得罪了另一个领导——领导在自己的领导面前,也是要将功补过的。

    “到底是你们教务主任追责,还是副校长直接授意,其实都不重要了。重要的是这个投名状,你到底肯不肯纳。现在已经不是下达任务这么模棱两可的事,而是就要逼着你立刻表明态度。”

    章心宥还是不说话。

    “心宥,的确很多领导不是这样的,但你倒霉碰上了这样一个领导。教育系统又不像私企,可以随随便便就跳槽,你总要想想以后的日子怎么办。”

    章心宥手里那几张宣传单都要被他折烂了。

    “身为你的学生家长,我应该非常感谢你这么为学生考虑。可是从朋友角度来讲,也许你会觉得我在泼你冷水,我真的觉得从目前的情况来看你没有必要僵持。”荆寻从他手里拿过宣传单抚平,稍微看了看科目,“我可以帮星忆随便报一门,反正她目前什么兴趣班都没有。”

    后半句惹恼了章心宥,抢过宣传单揉成一团:“寻哥!根本就不是这么一回事!”

    他瞪着荆寻怒吼的模样,分明都要气哭了。

    没想过他会跟自己发脾气,荆寻一时没有反应过来。章心宥吼完自己也愣了,狠狠握着因为纸张硬度而充满棱角的纸团,扎得他手心疼。

    “对不起……”章心宥低着头不敢看荆寻,“我知道寻哥说得都对,也是为了我好……”

    他摇头再摇头,头上的卷儿都跟着晃:

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