最美的病魔 作者:佛锦

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    就不把我这个兄弟放眼里了！”

    林雨菲并没有介意方正把她说成盛光的女人，反而是一副很是羡慕的样子说:“你们关系真好。”

    这时还窝在盛光怀里的韩希开口了:“圆圆哥哥，我知道有家店特别好吃，我带你去吧。”

    林雨菲和盛光都噗嗤地笑出声。

    方正:“……”

    方正很无奈地说:“希希小朋友，随便给别人起外号是不礼貌的哦。”

    韩希低头想了想，抬头说道:“那还是叫叔叔吧。”

    方正:“……”

    林雨菲已经笑得直不起腰来，捂着肚子断断续续地赞道:“希希好样的！”

    几个人说说笑笑朝着之前盛光带韩希去过的一家餐厅——外婆家，幽暗的环境显得很有情调，方正点了一桌子的菜，林雨菲娓娓讲着她们彭市医学院的趣闻，盛光方正分享着在省人医实习的心得，韩希安静的听着。

    一顿饭下来大家已经可以很熟悉地勾肩搭背瞎打趣了，方正一开始觉得林雨菲这位同学有些毛毛糙糙，不适合做医生，但是一顿饭后他渐渐发现了这个女孩不一样的勤奋以及对医学的严谨，果然看人是不能一锤而定的。

    不过林雨菲似乎对盛光和方正的过去很感兴趣，一直抢着问个不停，问他们是怎么认识的，为什么选择同一个医院实习，最后到一个导师手下是不是特意安排的，方正被她问的头都大，不经脑随意抛了一句:“你这是在给我俩说媒呢吧！？”

    林雨菲摸着自己的下巴郑重其事般说:“也不是不可能。”

    方正被这句话吓得不轻:“我可还要传宗接代呢！你就别瞎添乱了！”

    林雨菲不屑地嗤了一声:“都什么年代了，你还这种思想……”

    盛光笑笑没说话。

    林雨菲和方正一路斗嘴的时间就回到了学校，告别了盛光，方正和林雨菲一起往学校宿舍走去，盛光牵起韩希往公寓走。

    刚刚开学不是太忙，这几天韩希一直跟在盛光的后面，以至于韩希开学后，盛光的同学们见到盛光都会问“你身边的小跟班呢？”

    每天早上，韩希还是会被盛光早早地喊起，二人一齐去呼吸新鲜空气，盛光跑步，韩希坐在一旁吃着早饭等他，靠近八点，盛光准时将韩希送到国际贵族学校，然后再开始忙着自己的研究。

    日子过的有条不紊。

    韩希的学校里有来自五湖四海的学生，宁市虽然比不得帝都，但也是一省之城，很多外国人都喜欢这里的安宁，于是便有许多外国人在这里发展，他们的后代便送到这里学习。

    因为学生的种族参差不齐，语言也就不尽相通，学校在各位学生低年级的时候分中文班、英文班、法文班等，以哪种语言为母语的便在相应的班级学习，以母语教学为主，英文教学为辅，到中年级的时候便会将学生融合，全程以英文教学。如此一来，不同种族的学生可以相互学习，有了前两年的适应，也不至于太格格不入。

    中文班的孩子少，一个班就十来个，派来的班主任是个挺漂亮洋气的外教女老师，是个外国人却可以说一口流利的中文。

    女老师走进来，扫了一眼讲台下的学生，学生们各个都昂这头，精气神十足地盯着她，她一眼就注意到了韩希。

    这里的孩子都是黑发黑眼睛的中国孩子，只有这个是个蓝眼睛的混血。

    女老师温和的笑起来，不管孩子是来自哪个种族，她都会一视同仁的，她放下书本，响起甜甜的声音:“各位同学大家早上好，我是你们这一学年的班主任，我叫玛丽·贾尼斯，大家可以称呼我为玛丽老师。”

    孩子们七嘴八舌地异口同声:“玛丽老师早上好。”

    玛丽老师:“欢迎你们来国际学校读书，在这里，你们不仅仅要学习知识，更要学习怎么为人处世，怎么去和世界接轨，做一个引领国家走向世界的先行者。”

    学生们都斗志昂扬的听着。

    玛丽老师甚是满意:“好，我们先做自我介绍，和班级里的其他小朋友认识一下。”

    大家开始陆陆续续地挨个儿上台做自我介绍。

    这里的学生，每一个都出生在不平凡的家庭，大家的举止谈吐都沿袭着家族教养，每介绍一个学生，玛丽老师都会对着他们的入学资料看一看。

    轮到韩希，韩希虽然生活平凡，但好在韩唯黎从小对他要求就很高，面对这样的陌生，他并不是很害怕。

    或许已经习惯了，他的妈妈，身边总是会有各种各样陌生的人。

    医院里也是。

    韩希自我介绍:“大家好，我叫韩希，希望的希，希望能和大家做朋友。”

    很短小地说完，韩希就坐回了自己的位置上。

    玛丽老师对着资料看了看，在体检一栏赫然写着“肺动脉瓣狭窄”和“大动脉微转位”型先心病诱发细菌性心内膜炎。她想起今早送韩希来的家长，是个年轻的小伙子，让她关照关照这个学生的身体，不要参加学校的任何剧烈活动，并向她申请让韩希走读。

    国际学校是个全寄宿制学校，但是为了韩希的病情，玛丽老师向上面反应后，校长特例同意他走读。

    玛丽老师朝他甜甜的笑了笑，对着班里的同学说:“韩希这位同学的名字真好听，我也希望他能在班级里交更多的朋友。好的，那我们有请最后一位同学。”

    韩希后桌的一个女孩子走上台开始自我介绍:“大家好，我叫穆桠，我的爸爸妈妈是美国驻南极科考队的队员，我的家里有爸爸带回来的很多南极光的照片，欢迎大家到我家来做客。”

    玛丽老师对着资料看了看，然后笑着说:“老师也特别喜欢南极光，也要欢迎老师去做客哦。”

    穆桠很喜欢老师暖暖的笑容，满心欢喜地答应:“当然。”

    穆桠坐回位置上，戳了戳韩希的后背，把头凑过来说:“韩希同学，你喜欢南极光吗？”

    韩希想了想，很礼貌地回答:“我没有见过南极光。”

    穆桠说:“有时间去我家玩，我给你各种各样的南极光。”

    韩希觉得这位同学在和他发放“交朋友”的讯号，他也想和大家交朋友，便答应了，“好。”

    国际学校低年级一般只有上午上理论知识课，下午会和其他班级组合成大班级一起上活动实践课，他们会相互交流，一起玩游戏，做朋友。

    韩希很喜欢这样的氛围。

    一个礼拜下来，大家几乎都相互熟悉了，星期五下午是户外活动课，今天安排的是足球比赛，不能算是很正规的那种比赛，都是以小孩子开心为主的小游戏。

    韩希没有出去，一个人安静的站在阳台上看着下面的操场。

    穆桠悄悄走过来，“忽”地一下拍了拍他

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