第195章 二德子崛起的诀窍,古人们懂了。
第195章 二德子崛起的诀窍,古人们懂了。
天幕。
【相比英法俄美等列强,德国是一个后发国家。】
【但姗姗来迟的德国一诞生。】
【就令全世界大吃一惊!】
【德国在主要的指标方面,比如人口总量,钢铁产量,煤产量,国民生产总值,铁路里程,等诸多能代表硬实力的指标上。】
【都远远的超过了老牌强国法国。】
【在欧洲的整体国力,仅次于称霸了全世界一个世纪之久的英国。】
【德国,从濒临亡国的绝境,一跃而成为世界瞩目的强国。】
【为什么德国在统一之后,能崛起的如此之快,如此之彻底?】
【其中最基础的一个因素。】
【就是德国,十分重视国民基础素质的教育。】
【全民教育,为国家培养了一大批优秀的人才,作为德国振兴的基础。】
【指挥军队战胜法国,俘虏拿破仑三世的毛奇元帅,就曾经说过:普鲁士的胜利,早在小学教师的讲台上就决定了。】
……
【在1820年,当时德国小学的孩子们,就已经可以了解到,万里之外的万里长城是什么样子的。】
【可以了解到,五大洲不同的环境,人种。】
【了解到许多的基础自然知识。】
【学生们上学,只需要支付少量的货物作为学费。】
【几乎免费。】
【反而不上学,会受到罚款。】
【普鲁士国王威廉三世就曾经说过:正是因为国家穷困,所以反而要继续大力推进教育。】
【他从来没听说过,有哪个国家是因为办教育而穷的,哪个国家因为办教育而衰亡的。】
……
《弹幕:再穷不能穷教育!》
《德国的工业基础是真的好!》
《姗姗来迟的一个国家,比美国还年轻,但发展的速度也不亚于当时的美国。》
《分裂状态下的德国,初等教育的普及比英国都领先两个世纪。》
《英法是精英教育,穷人孩子哪有钱上学?》
《到普鲁士完全变了个样,你不去上学还要罚钱!》
《普鲁士的教育绝对是极其成功的,这也是他为什么能够迅速崛起的基石。》
《有了全民的教育普及,才有了举国快速工业化。》
《这么一看,维多利亚游戏的识字率多么重要。》
……
古人们看到这里,也彻底的震惊了。
知道教育重要。
但没想到,教育这么的重要?
唐朝。
李世民敏锐的意识到。
后世的教育,和目前大唐的教育可是两回事。
大唐自然也重视教育。
也重视培育人才。
但这种重视和培育,是让那些本身就有经济条件接受教育的人,在他们获得了基础教育之后。
再进一步的,给他们打开上升的通道。
让他们可以为国家做贡献,可以成为大唐的人才。
而后世的普鲁士则完全不一样。
他们是全民教育!
每个人都能得到基础的教育机会!
在无比庞大的受教育人口当中,出现顶级的人才,那概率自然也就大得多。
受教育的工人,干活更有效率。
受过教育的士兵,也能更出色的战斗。
“看来,大唐想要在目前已经很强盛的基础上,达到一个新的,前所未有的高度的话。”
“突破口就是在教育方面!”
李世民斩钉截铁!
至于让百姓懂得太多,会不会反而影响大唐的统治?
李世民也出现了犹豫的表情。
不过在犹豫片刻之后,李世民还是坚定的点了点头,说道:
“或许后世大唐的,不那么出色的帝王,他们无法掌握。”
“但至少朕有信心掌握。”
于是李世民在纸上写着草稿,粗略的计算,假如在大唐推行全民教育的话,需要费多少的国家预算?
而天幕还在继续讲述。
【在普鲁士,上学和服兵役是同样重要的。】
【在德国统一前夕,学龄儿童入学率已经超过了百分之九十七。】
【现代化的大学体系,也在全国范围内铺开。】
【普鲁士以及德国政府,也都在政策方面为大学提供各种优惠】
【而学校的教育不仅教会了他们知识,也教会了他们的民族热情和国家荣誉感。】
……
弹幕此时,适时的响起了一阵令人激情澎湃的音乐。
同时不断的播放各种第二次工业革命的设备。
发电机、内燃机、列车、轮船、车床等等……
【德国的工业化进程落后于英国。】
【但他们凭借着全民教育,为国家培养了大批的高素质人才。】
【十九世纪的德国,引领了第二次工业革命,站在了世界发展的前列。】
【电气时代的许多重要发明,都自德国诞生。】
【比如世界上第一台直流发电机。】
【世界第一辆汽车。】
【世界第一台柴油发电机等等等等。】
【从1851年到1900年,这期间全世界的重大科技革新和发明创造,德国的成果达到202项。】
【超过了英法两国的总和,位居世界第二位。】
【在1871年统一,到第一次世界大战之前的四十多年时间里。】
【德国的经济实现了跨越式的发展。】
【煤炭和钢铁产量跃居欧洲第一,化工产品产量达到世界第一。】
【1910年的时候,德国的工业总量,已经超过了所有的欧洲国家。】
【可以说,凭借着科教兴国,德国找到了后发国家赶超先进国家的发展方式。】
……
汉初。
刘邦看到这里。
看的是热血沸腾!目前的大汉,经过战国时期数百年的战争。
经过秦朝的暴政。
经过秦末的乱世。
再加上北方匈奴的威胁。
全国上下有多么的残破不堪,刘邦是非常清楚的。
刘邦知道大汉需要发展。
需要费几十年的时间,来实现恢复和重新走向新的巅峰。
而天幕上的德国。
正是费几十年,从几乎灭亡发展成为了欧洲头号强国!
这是刘邦所希望看到的。
刘邦希望,在自己这一代人以及自己的下一任,甚至下下一任这几十年的时间里。
把大汉发展到前所未有的富强!
为接下来大汉进一步的扩张。
击败匈奴,为大汉的耻辱复仇!
而在三国。
诸葛亮也是恍然大悟。
“先帝尚在时,经常说以人为本。”
“我之前一度以为,以人为本是只要善待百姓,凭借着人民,凭借着百姓的支持,才能够成为一个强大的国家。”
“但现在,看了后世德国的崛起方式。”
“看到他们重视人民的基础教育,培养高素质的人才。”
“我仿佛也知道了……以人为本的更深一层次的含义。”
“先帝呀,即使过去了这么多年,您的精神财富还在启发我吗?”
明朝。
朱祁镇听着天幕上令人澎湃的音乐。
看着德国崛起之后,在欧洲无人能敌的强势地位。
忍不住也心生向往。
“真好啊!那崛起之后的德国在欧洲肯定就是霸主了!”
“怪不得他们在第二次世界大战中有那么强。”
“对了,在第一次世界大战中,德国参与了吗?应该是参与了的。”
“德国的表现又如何呢?”
“但反正,朕要是德国皇帝,且拥有如此强大的国力。”
“朕是一定,要向周围的强国进行报复的。”
“开疆拓土!”
而在古人们,纷纷觉得已经知道了德国为何而崛起之后。
天幕也开始讲述最后一段内容。
【德国崛起的样子很吸引人,许多后发的国家都羡慕,都希望学习德国。】
【但许多国家,在学习德国的时候,往往都忽略了一点。】
【那就是,在俾斯麦的努力之下。】
【德国统一之后,拥有长达数十年的相对和平环境。】
【俾斯麦的外交努力,为这个被欧洲多个强国忌惮遏制的国家,创造了宝贵的和平发展窗口期。】
【俾斯麦虽然是被称为铁血宰相。】
【并且也一直认为,德国必须拥有一支强大的军队。】
【但俾斯麦从来不同意,将强大的德军用来进行领土的扩张。】
【俾斯麦希望德国,成为欧洲中部的强国。】
【但同时德国也要尽力保证欧洲的和平格局,避免出现拿破仑时代的动荡纷争。】
战国。
吴起看到这里,不由得欣赏的点了点头。
“俾斯麦的确值得钦佩,他的想法也和我一样。”
“我也认为,一个国家必须要拥有强力的军队,必须要获得自己的生存空间。”
“但是战争,从来不是我优先考虑的手段。”
“尽管我已经从天幕上知道,后世把我称之为兵家之亚圣。”
“但我依然坚定的认为,战争是极其危险的,绝对不能轻易的开启战端。”
“俾斯麦他管理的德国,已经拥有了当时欧洲最强的工业力量。”
“并且能够击溃五十万法军,俘虏法国皇帝。”
“证明了他们的军队实力也在欧洲顶尖。”
“但俾斯麦却能在强大实力上,保持冷静和扩张的克制,这实属难得。”
……
天幕。
【俾斯麦力图保证的,是欧洲各国的平衡。】
【但这位德意志的领航员,渐渐的老了,在1890年俾斯麦被迫辞职。】
【德国皇帝威廉二世,全面执掌德意志帝国。】
【而这,也是德国国家战略的转折点。】
【一个统一而强大的德意志,一个始终令欧洲列强担心的德意志,已经开始渐渐的散发出危险的气息。】
【在威廉二世上台之后,德国继承普鲁士传统的军国主义。】
【加上德国强悍的工业实力。】
【让德意志发展成为了一个侵略性十足的帝国。】
【在1913年,德国成功正式超越称霸世界超过一个世纪的英国。】
【在全世界范围内仅次于美国。】
【而这时的德国战车,也即将开始启动!】
【经过第一次世界大战、第二次世界大战的起起伏伏。】
【德国经过了高光,也经过了的低谷。】
【在二战之后,德国也第二次实现了经济起飞的奇迹。】
【而这两次经济起飞的奇迹,有一个共同点。】
【那就是,都有一个和平的外部环境。】
【二战后的德国,很快就从二战的创伤中走出,发展成为了仅次于美国和日本的第三经济体。】
【虽然后来又掉到第四进。】
【但在今年,又再度回到了全球第三的位置。】
【而德意志他在哪里?和德国统一与崛起的过程。】
【也为许多已经崛起,和正在崛起的国家,书写了一段不可忘记的历史。】
天幕的最后。
在勃兰登堡门和平女神像的特写中结束。
(本章完)