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118.第118章 村里的学校?一定破破烂烂的!
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    第118章 村里的学校?一定破破烂烂的!
    这次没有一口吞下,而是分了好几次。
    都最后一块腊肉了,肯定得省着点吃啊!
    要不一口吃下去了,连什么味道都尝不出来!
    【天哪,熊猫崽子真的太可爱了。】
    【我一定要去养只大熊猫!】
    【最好别,养的都进去蹲着了!】
    “陈先生吗?我们是动物保护中心的。”
    几人刚吃完饭,动物保护中心的人就来了。
    接到陈路的电话后,他们立刻就向石河村进发。
    这可是国宝熊猫啊,得万分重视才行。
    陈路跟他们握了握手:“我发现的时候,这只熊猫的脚掌伤了,应该是被捕兽夹夹到了,我进行了简单的处理,你们再检查一下。”
    工作人员检查之后笑着说道:“应该没什么问题,陈先生您的手法真的很专业,请问您是兽医吗?”
    一看打绷带的方式,就知道是个专业人士。
    陈路笑了笑:“那倒不是,只是平时看过这方面的书籍。”
    “只是看过这方面的书籍?”工作人员半信半疑:“如果是这样的话,那您真的是天赋异禀啊!”
    经过简单的交接之后,他们就准备把熊猫带走了。
    回去对它进行全身体检,评估情况之后,再考虑放归山林或者是送到动物园。
    安娜依依不舍地抱了抱团子,又摸了摸团子的毛。
    “团子,再见,我会想你的!”
    呵,女人,我才不会想你,都快把我的毛薅秃了!
    第二天一早,吃过饭之后,陈路准备带安娜去看看村里的学校。
    【开在村里的学校?一定是破破烂烂的!】
    【没错,我以前看过相关报道,华夏的乡村小学连一盒粉笔都买不起,老师一根粉笔能用一个月!】
    【而且老师也都很没文化,因为村里很穷,高学历的老师根本不会来这里教书!】
    【学生们的午饭也很差,基本都是开水煮白菜,营养不良是很正常的!】
    【沃特?这么穷的学校能教出什么好学生?这是在误人子弟吧!】
    看着刷屏的弹幕,安娜忍不住望向陈路:“亲爱的,学校的条件真的很差吗?”
    “如果伱说十多年前,那条件确实要差一些。但现在的条件已经比以前好多了。”
    陈路也是在村里学校上过学的,虽然只上了不到一年。
    所以他对当年的学校条件很了解,跟现在比起来真的是天差地别。
    两人前往学校的时候,东洋乐团到了。
    带着东洋的各种乐器,三味线,尺八,太鼓。。。
    他们在小樱的地位很高,全都是各个乐器的宗师大家。
    川崎张开怀抱:“欢迎大家!各位都是我们东洋的乐器大师,我请你们来,是想让你们为我的婚礼伴奏,放心,钱不是问题!”
    “放心吧川崎君,我们一定尽心尽力。”
    “我们不是为了钱,是为了弘扬东洋乐器!”
    “没错,是为了让华夏人看看,东洋乐器才是华夏乐器的祖宗!”
    川崎满意地点了点头:“很好,很有精神!各位大师,我已经备下了宴席,咱们先去吃饭!”
    老头儿,真以为你的百鸟朝凤很牛?
    我们东洋的乐器大师,分分钟秒杀你们华夏!
    让你们华夏人看看,什么才叫真正的音乐!
    一路上,陈路向安娜讲述着老校长的故事。最开始,石河村是没有学校的。
    孩子们更是不知道读书为何物,年龄稍大一点,就跟随着父母下地,面朝黄土背朝天的劳作。
    农村的孩子还是农民,自古以来不就是这样吗?
    所有人都是这样认为的。
    但老校长不这么想。
    他觉得既然城里的孩子能读书,那村里的孩子也能读书。
    没人规定他们一辈子都要困在大山里。
    于是他想盖一所学校。
    可是他也很穷。
    找村里的泥瓦匠问了问,要的价格都是他承受不起的。
    没办法,老校长只能亲自上阵,每天盖一点点,一砖一瓦地盖起了几间土胚房。
    教室算是有了,还得有学生。
    老校长决定免费教学,乡里乡亲的都不富裕,他办这个学校也并非为了赚钱,只是想让孩子们得到教育。
    但他没想到的是,居然没有一个人肯来。
    开学第一天,等着他的是一间空荡荡的教室。
    他很奇怪,都是免费教学,为什么没人来?
    问了之后才知道,是父母不让孩子来。
    虽说孩子干不了多少活,但好歹是个劳动力啊。
    要是来这里上学了,那地里活谁干?
    干不完活吃什么?
    老校长只能挨家挨户去劝说,动之以情晓之以理。
    告诉他们读书的重要性。
    经常就会吵得面红耳赤:你难道想让孩子跟你一样,一辈子都困在大山中吗!
    一些通情理的,说上几次也就愿意了。
    一些比较顽固的,老校长甚至要帮他们干农活,才能换来孩子上学的机会!
    即使这样他也无怨无悔。
    只有他们肯读书,就会有走出大山的机会,去见见外面的世界,而不是一辈子都困在这里。
    这个过程真的很难,很艰辛。
    他有无数次都想放弃了。
    为什么要把自己弄得这么累,而且还里外不是人?
    自己明明是为了孩子们好啊,可还要接受家长的白眼,嘲讽,甚至是谩骂。
    这一切真的值得吗?
    但当他看到孩子们的眼神后,他又坚定了信心。
    听到能去读书之后,那些孩子一个个欢呼雀跃,眼神里都发着光!
    就冲着他们眼神里的光,自己也得坚持下来啊!
    只要能帮一个孩子走出大山,这件事就是有意义的!
    终于,在老校长的连日奔波下,终于凑齐了十来个学生,可以正式开始上课了。
    一开始,买不起教材,老校长就先教他们认字。
    从最简单的字开始认起,一遍又一遍。
    后来条件稍好一点,买了几本教材,三四个人合看一本书。
    那时候真的很苦,村里甚至没有一条对外的公路。
    孩子们所需的各种东西,全是老校长靠着一根扁担从镇上挑回来的。
    夏天一身汗,冬天一身雪。
    来回奔波十个小时,这对老校长来说是家常便饭。
    (本章完)
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