第三百八十六章 初念的小心思
林安刚送完徐婉宁回到家,就看到除了松寒外的三个孩子再比赛哭似的,声音吵的人耳膜疼。
林母手忙脚乱地一会儿安慰这个,一会儿安慰那个,却不得要领,谁都不听她的,记得林母也跟着哭了。
“都别哭了,给我闭嘴!”
“嗝……”锦初打了个哭嗝儿,最先闭上嘴,初念初林紧随其后。
眼泪还在掉,小小的身体还在抽搐,但谁都不敢哭出声。
“松寒,说说看,到底怎么回事?”
松寒看了三个弟弟妹妹一眼,这才将刚才发生的事儿,一五一十地跟林安复述了一遍。
林安明了,将初念拉到自己跟前。
“初念,你告诉舅舅,你住在这儿,有没有人欺负过你?”
“没有。”初念摇着头,“外婆顿顿给我们做好吃的,锦初姐姐也将房间分给我一半,舅妈不论买什么都有我和弟弟的份儿,没有人欺负我们。”
“还是你觉得,跟锦初姐姐住一个房间不好?”
“没有没有。”初念连连摆手:“很好。锦初姐姐还让我睡下铺,她自己睡上铺呢,姐姐很照顾我。”
林安的大手轻轻揉着初念的小脑袋:“所以,你因为班级里同学几句似是而非的话,就否定了我们一家人对你们的好吗?”
“我没有……”初念否认,只是声音很小,小到只有她自己和林安才能听到,“舅舅,对不起……”
“你不用跟我道歉,因为舅舅明白,那些话让你心里不舒服,也让你没有安全感,舅舅能理解。你还小,你是小孩子,小孩子当然有哭闹的权利。但是初念,舅舅还是想跟你说,每个人都是自己独立的个体,尽可能地不要被别人的话影响到。”
初念眨巴着水汪汪的大眼睛看着林安,“舅舅,我听不懂。”
林安失笑:“也是,你才五岁,我做什么跟你说这些。”
“舅舅这么跟你说吧,下次如果还有人这样跟你说的话,你就反击回去。你问他们,是不是也能跟外婆以及舅舅舅妈住在一起?他们的外婆是不是会顿顿做好吃的给他们,舅妈是不是会隔三差五买新衣服给他们。”
初念还是听不太懂,但并不影响她听话,“舅舅,我知道了,下次如果还有人跟我说那样的话,我就按照您的方式反击回去。”
安抚好了初念的情绪,林安才将松寒拉到一边。
“初念遇到这种事儿,你怎么不跟家里人说呢?”
松寒挠挠后脑勺,委屈又自责:“爸,我之前也不知道啊。”
因为松寒年长一些,所以他如今读二年级,锦初和初念是一年的两个不同班级,初林则在幼儿园。
二年级跟一年级的教室不在同一个楼层,而松寒小小年纪已经有了学霸的雏形,平时课间也不爱跟同学们嬉戏打闹,大多数时间都在做功课。
锦初的教室在初念教室的隔壁,再加上锦初喜欢跟同学打交道,初念班级里也有她的“朋友”,所以对于初念的一些事情,锦初知情。
但锦初不是很能理解初念的情绪。
在她的认知里,同学们并没有说错什么,初念和初林确实住在她家,哪怕她很喜欢弟弟妹妹,但她不能反驳事实啊。
所以,哪怕听到过很多次那样的话,锦初也没有站出来为初念说话撑腰。
整件事,不能说初念有错,她也只是一个年仅五岁,三观尚未塑造完成的小孩儿。
不过林安却觉得,这事儿必须得尽快解决,否则将会影响到初念的心理健康。
只是该怎么顺利解决,林安暂时没有章法,只能等徐婉宁回来后,再商量着来。
而此时,徐婉宁正在宿管老师那儿做登记。
“徐同学,你们系主任说了,以后你可以不用天天住校,但你还是需要每天放学的时候在我这里做个登记,证明你今天是自愿离开学校的。”
“我知道了,谢谢老师。”
徐婉宁做好登记就回了宿舍。
因为早上走的匆忙,她并没有给三位可爱的室友带早餐。
但三人看到她的瞬间,还是前赴后继地扑了过来。
“你昨天晚上怎么没有回学校?你弟弟的事情解决的怎么样了?有没有事儿啊?”
“还有啊,你……”
三人争先恐后地问着问题,吵的徐婉宁头疼。
她做了一个制止的手势,无奈道:“一个一个的回答,不然我自己都乱套了。”
三人没再说话,眼神却直勾勾地看着她。
“首先,我昨晚没有回学校,是因为有些私人问题耽搁了,并且至少半个月内,我都不会回宿舍,具体原因我暂时无法跟你们解释。其次,我弟弟的事情解决的很顺利。最后,他没有事儿。”
“那个黄玉婷,最后有没有逼着你弟弟娶她啊?”陈巧巧小声询问道,“我总觉得那个黄玉婷不是个好的,说不定是她设计陷害。”
“你猜的没错,确实是她设计陷害了茂宁。不过再公安局,公安已经帮我们证明了清白。我弟弟和她并无关系,自然也不会娶她。”
“那就好那就好。”
谷梦拍着胸口,喃喃道:“婉宁啊,说句不好听的,我以后周五都不敢跟着你去酒楼了,怎么每周去都会碰到事儿?”
“也怪我,没有处理好。”
谷梦连连摆手:“我不是这个意思,我就是觉得,是不是我们三个不吉利,所以……”
“呸呸呸!”徐婉宁嗔怒地瞪谷梦一眼:“瞎说什么呢?跟你们仨有啥关系?你们要真这样想,依我看,咱们朋友也没得做了!”
“不想了不想了,走走走,我们去教室,不然等会儿迟到了。”
因为耽搁了会儿时间,所以徐婉宁四人是擦着铃声到教室的。
任课老师是研究小组的金老师,对徐婉宁滤镜很深,自然没有责罚他们,只是让他们寻了个座位坐下。
“咱们这堂课,不讲新内容了,先来做一堂课堂小测,看看你们这大半个学期的学习成果如何。”