而她们宿舍里的人才是真像活在梦中，全都小心翼翼又好奇地打量她。
    她们就想看看这位苏葵同学到底有什么不一样，为什么就这么厉害?
    都是一起进学校的，在大家连环境都没熟悉的时候，她就已经做出了惊天动地的大事闻名全校，不，是闻名全国了!
    乔海燕已经不敢跟她说话了，甚至李玉华都看了她好几眼。
    连来给他们上课的老师都稀奇地打量着她。
    尤其是郑云虹。
    她那天才想过苏葵会不会还做了什么大事，谁知道她还真有!
    坐在教室里，不时有人打量这个新出炉的教育模范，苏葵却依旧云淡风轻，在座位上坐得笔直，手里拿着笔，不知在写些什么。
    郑云虹看见，暗暗点了点头。
    自院系调整后，原来清大、燕大的外语系一起并入京大西方语言文学系，同样是师资力量雄厚，众贤云集，老师们都是执教多年，教学水平都很高。
    英语系刚刚独立出来，由郑云虹担任系主任，全系共有六十七名学生，一起在教室里上课。
    他们的课程主要就是精读、翻译、写作和一些英国诗歌赏析的选修课。
    郑云虹上的就是翻译课，如今他们没有专门的口语课，都是老师上课一起教的。
    开始上课，最先要做的就是了解学生水平。
    怕同学们不敢开口，郑云虹先是用英文做了一段自我介绍，讲起她学英文的事情来。
    她是非常标准的英式口音。
    因为她家曾经在沪市，那边因为建国前一些特殊的关系，对英文非常重视。她小学中学都是在那边的教会学校上的学，更是重视英文，甚至那时候上课的教材有些都是英文原版。
    可以说，郑云虹的英文水平毋庸置疑，更有这么多年的教学经验，所以学校才将独立英语系这个重任交到她手上。
    她讲完后，便让同学们也来自我介绍。
    高考不考口语，大家虽然做题可以做对，但让他们开口就很困难了，更别说还要当着这么多人的面，当着京大教授的面，万一说得不好
    一时间，教室里竟然有些安静。
    郑云虹当然不会强迫学生，只是微笑着问哪些同学愿意起来做一个自我介绍?
    大家都面面相觑，有两个学生胆子大，尝试着站起来，看样子他们之前是学过的。
    只是平时不常用，加上没有好的环境练习，两人的英语说得磕磕绊绊，发音也有很大问题，勉强说完，看到大家都在看着他们，羞愧地低下头。
    早知道就不站起来了。
    郑云虹却是微笑着鼓励他们：两位同学，学语言最重要的就是能开口，你们能站起来已经很了不起了。
    国家虽然对英文已经非常重视了，可全国实行英语教学的时间还太短，大家的水平不高是很正常的。
    她温和地问：还有同学愿意给大家做一个展示吗?
    然而经过那两个同学后，大家更不敢站起来了。
    苏葵却忽然举起了手。
    好，苏葵同学。郑云虹看见她笑眯眯的，想起她刚刚做出的轰动事件，她开玩笑道，那就请我们的教育模范苏葵同志来给大家做一个自我介绍。
    苏葵在所有同学的注视下站起来。
    一段自我介绍十分流利，没有任何的卡顿，并且和郑云虹几乎是如出一辙的口音。
    教室里有一瞬间的寂静。
    郑云虹眼睛一下子亮了，对苏葵有了更深的兴趣，忽然用英文问了她一些问题，苏葵几乎是不用思考，话音刚落，她就能接起，全部对答如流。
    郑云虹越发来了兴致，甚至想要知道这个孩子的水平到底在哪里。
    你对拜伦的诗歌有什么看法?
    简奥斯丁的小说你有没有读过?
    你对弥尔顿的几部长诗有了解过吗?
    她的问题越来越深，越来越广，甚至语速也变得够快，而无论她怎么问，苏葵同样能接上她的话题，两人就这样用英文旁若无人地交谈起来。
    一时间，班上只有她们两个站立交流的身影还有一脸震惊加茫然的学生。
    苏葵竟然能用英文和老师直接交流!他们在说什么?之前还勉强听得懂，现在他们已经只能听懂几个单词了!
    最后这些都变成了对自己的终极怀疑，他们学的是同一种语言吗?上的是同一个大学吗?甚至吃的是一样的饭吗?为什么人与人之间的差别这么大!
    系里同学都还沉浸在她被评为教育模范这个大新闻的震惊里，这会儿居然又来一个!
    她到底还有多少事要震惊他们?
    郑云虹是听过郑云和说起苏葵给外国友人当翻译的事情的，只是没想到她的英文水平同样这么优秀。
    和苏葵交流了一会儿，她完全能感觉到这个孩子的水平远远超过现在的学生，甚至和他们老师比也不差什么了，否则也不能跟她毫无停顿地交流这么久。
    她不禁感叹道：苏葵同学，你的语言水平果然是名不虚传，我看我这门课你都可以免修了。
    她说的像是开玩笑，同学们却没有当玩笑，这岂不是说明，苏葵的水平真的非常高，连老师都说她不用学了?
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