陈远对着秦始皇他们说道：“诸子百家天生傲骨，所以我们要好好的折服他们，让他们知道什么才叫做天外有天，人外有人。”
    “等下我给你整一本十万个为什么，你发布到报纸上去，每天登记一个问题，比如说天上为什么会下雨，下雨过后的彩虹又是怎么回事，为什么在阳光的照射下能够看到很多灰尘之类的。”
    “这一些问题你能够命名为仙人谜题，以我的名义向全天下发问，如果有人能够回答出来的话，那么就给重赏。”
    “这样子一来的话，便能够吸引全天下读书人的兴趣，也会让这一些诸子百家明争暗斗，但是当他们无论如何都没有办法回答出来的时候，他们就会有挫败感，然后一次次的打击他们的傲气。”
    陈远说完之后他们连连倒吸冷气。
    这个办法还是不错的，按照陈远的本事，只要随便提出几个问题就能够难住天下人，直接把他们打击的体无完肤，让那一些自认为学识过人的家伙，全部惭愧的不敢猖狂。
    “好啊，先生此计真的是妙啊，朕倒是要看看这些自认为自己是全天下最聪明的人，在看到这一些问题之后憋屈的模样。”
    “仙人的题目有谁能够回答出来呢？”
    “诸子百家这一次恐怕是要被虐残了。”
    所有人纷纷幸灾乐祸的笑出声来了，能够想象一下陈远的这一次敲打，足够把这些人打击的怀疑人生，又能够开阔大秦子民的视野，为了以后的科技发展打下基础。
    陈远继续说道：“那么这个时候我们要开始第三步了，那便是分化他们，这诸子百家对其他人都是不服气的，想要分化他们的话，那么就要从百家争鸣这边入手。”
    “比如说今天农家发表了一篇文章，明天法家也能够发表一篇文章，最好是想办法让他们互相争斗起来，让他们打的不可开交才好。”
    “他们争斗的越厉害，对于大秦来说就是好处越多，最后面再去拉拢他们的时候，没有人会拒绝的。”
    秦始皇听到之后连连点头，这种斗争他比谁都要清楚，自然知道这其中的奥秘。
    秦始皇举起杯子笑着说道：“先生所言有理，朕敬先生一杯。”
    “其实这一些手段都是无奈之举，如果不是大秦百姓的文化水平还是比较低，我们又何曾想要去拉拢这诸子百家呢，不听话直接让他们滚蛋就好了，何必在这样子墨迹呢？”
    “所以啊，拉拢诸子百家为大秦效力，只是没办法的办法，如果你想让大秦千秋万代的话，那么你还是需要自己培养人才才行。”
    “先生，难么我们具体的要如何做呢？”扶苏这个时候好奇的问道。
    “简单一点就是办学校，让天下人都有机会读书，只要官方出资在各大的州府开办学堂，让大秦的儿童能够有机会免费学习，这样子才能够源源不断的给大秦培养出人才。”
    “免费的学校吗？”
    所有人都吃惊了，这是从来都没有人想到过的。
    这要花费多少钱啊，这是值得的吗？
    “所谓的十年种树，百年育人，这教育绝对是一个国家必须要长期进行的一个事情，如果有一个稳定的教育系统的话，那么这个国家才能够强盛起来。”陈远沉声说道。
    “简单的想一下，如果大秦的百姓都是愚昧无知的，文字只掌控在少数人的手中，这一部分人的子孙后代就永远都是贵族，而百姓永远只能够是百姓。”
    “这样子以来的话，那么阶级一定会固定化的，国家的话语权最终也会被这一些贵族不断的划分，最终形成一个个庞大的家族，形成各种各样的土地吞并，阶级矛盾也会产生。”
    “这也是为什么每一个王朝都是三百年左右，因为大部分的王朝能够坚持三百年之后就熬不过去了。”
    “只有民间源源不断的有各种人才，才能够让大秦拥有新鲜的血液，然后重新焕发生机。”
    陈远的一番话让大家有点迷茫。
    大家一时间有点听不懂了，但是秦始皇知道陈远是绝对不会骗他的。
    至少有源源不断的人才从民间出现，大秦就能够摆脱诸子百家的掌控了，完全不需要看别人的脸色。
    陈远笑呵呵的说道：“还有老秦啊，你不是十分希望能够研究出枪炮吗？甚至我跟你说过的火箭跟飞机，这些都是需要海量的人才作为基础的，你如果不搞教育的话，大秦这一辈子都只能够舞枪弄棒。”
    秦始皇的双眼瞬间开始发光：“不错，必须要搞，这个人才要好好的培养。”
    “先生既然说了我们要办学校，那么我们就办学校。”
    秦始皇这家伙对于火器的执着程度十分疯狂。
    当确定了这教育跟火器有关之后，第一时间便上心了起来，第一时间决定要开办学校。
    “其实办理学校的话，也是有很多技巧的，手下新老秦你要让人在各地开办小学，也就是你们所谓的启蒙学院。”
    “然后在过两三年时间在办中级的学院，最后集中在咸阳城开办大学，源源不断的给大秦培养人才。”
    “大秦的儿童在六岁的时候就能够强行进入小学，时间就定在三年吧，成绩优秀的能够进入中学，也是三年，如果这三年同样优秀的话，那么便能够进入大学了。”
    “小学教导的都是一些基础的文字还有算数，让孩子们受到启蒙，没事就给他们洗洗脑，让孩子们知道自己就是大秦的子民，在他们的心目中埋下了忠君爱国的概念，给他们打好基础。”
    “而中学则是以语文作为主业，选择武术，武力，化学等方面，没事就让老兵去给孩子们讲解一些战场上的故事，这能够激发孩子们的热血，培养我们大秦的强硬风格。”
    “大学就各凭喜好了，看他们的爱好，然后选择自己想要研究的科目。”